11月12日，美育教研室以“学习政策明方向、优化课程强内涵、以赛促学提素养”为核心，召开专题研讨会，深入推进《大学美育》教育教学高质量发展。会议由教研室主任侯清睿主持，全体美育教师参会，围绕两项项重点议题展开集中研讨，凝聚改革共识。

会议第一项议题聚焦美育文件政策学习。侯清睿主任带领全体教师共同研读了近期国家及学校发布的美育工作相关文件，重点解读了美育在人才培养中的核心地位、育人要求及改革方向。“政策是美育工作的根本遵循，只有精准把握政策导向，才能让美育教学不跑偏、见实效。”侯清睿在领学时强调，全体教师要将政策要求融入教学实践，切实落实“以美育人、以文化人”的育人使命。

 第二项议题围绕课程改革展开深入研讨。会议明确，本学期《大学美育》课程已全面推行 “课堂教学 + 线上授课” 双线并行模式，考核方式聚焦美学实践核心，通过声乐展示、器乐演奏、书画创作等实操形式，让学生从 “被动接受” 转为 “主动参与”，深度沉浸美育实践全过程。为进一步激活学生学习动力，教研室创新推出 “以赛促学、展评结合” 教学新模式，推动美育教学与各类赛事深度融合：一方面，广泛组织学生参与中华经典诵写奖、生态艺术创作、大学生艺术展演等丰富职业素养的赛事活动，以竞赛为载体强化学生美学涵养与表达、创意、动手能力；另一方面，定期开展学生美育作品展演活动，以展示交流促提升，持续夯实美育实践教学成效。

参会教师们纷纷表示，此次研讨会主题鲜明、部署务实，既明晰了政策导向，又找准了教学改革的切入点和发力点。大家将以此次会议为契机，把政策要求转化为具体教学行动，深入钻研模块化课程设计，结合所授专业和学生特点优化教学内容；主动扛起赛事指导责任，耐心挖掘学生审美潜能，用心搭建实践展示平台；同时加强教学研讨与经验分享，让赛事成果、教学心得有效流转，切实推动美育教学从“形式创新”走向“内涵提质”，真正实现以美育人、以美润心、以美启智的育人目标。

本次会议通过系统学习政策、深化课程改革研讨、明确赛事推进路径，进一步厘清了美育工作的重点方向。全体教师将以更坚定的决心、更务实的举措落实研讨成果，持续优化教学内容与方法，推动学校美育工作再上新台阶。

                  文字：曹驰

                    审核：付世秋