为深入落实立德树人根本任务，扎实推进课程思政建设，深化教育教学改革，充分挖掘各类课程蕴含的思政元素，提升教师课程思政教学设计与实践能力，人文艺术学院于9月22日下午在819教室举办课程思政创新大赛选拔赛。比赛由人文艺术学院教学副院长刘丹柏主持，邀请陕西高校思政课教师“大练兵”活动二等奖获得者李玉玲、人文艺术学院教学名师康涛教授、人文艺术学院艺术设计系主任马晶照教授担任评委。本次比赛旨在以赛促学、以赛促教、以赛促改，搭建教师教学交流展示平台，助力学院思政教育与专业教育深度融合。共有八位老师参加现场讲演选拔，最终四位老师脱颖而出，成功晋级校赛。

比赛过程中，参赛教师围绕各自专业课程特色，结合教学大纲与人才培养目标，巧妙将家国情怀、工匠精神、人文素养、道德准则等思政元素融入专业教学内容之中。各位参赛教师教学设计新颖、授课思路清晰、思政融入自然，打破了传统课程与思政教育相互割裂的教学模式，通过生动的案例讲解、创新的教学设计、沉浸式的教学展示，充分展现了我院教师扎实的教学功底、新颖的育人理念以及良好的师德师风风貌。

评委老师们一致认为，本次参赛教师教学功底扎实、教学设计新颖、思政融入巧妙，充分展现了人文艺术学院教师锐意进取的教学风采和深耕课程思政的育人初心。同时，评委们也结合各自教学研究领域，针对参赛课程的细节打磨、思政提质、课堂优化等方面提出了中肯专业的指导意见。康涛老师指出：要深耕专业文化底蕴，避免思政元素表面化、形式化，建议教师进一步深挖课程背后的文化内涵与精神内核，将价值引领潜移默化融入教学细节，让人文育人与思政育人同频共振；马晶照老师强调：要将匠心精神、文化自信、社会责任融入作品创作、课堂实训等教学环节，规避思政内容与专业教学脱节的问题，鼓励教师结合行业发展、时代热点创新教学设计，实现以美育美、以艺育人；李玉玲老师就课思政元素的融合方面做出了深刻点评：课程思政要如“盐溶于水”，思政教育切忌生硬贴标签、强行加段落，不能与专业教学 “两张皮”。她建议教师立足课程定位，进一步理顺教学逻辑，找准思政融入的合适节点，把价值引领嵌入教学全过程，让思想教育自然浸润课堂，真正实现润物无声的育人效果。

此次课程思政创新大赛选拔赛的成功举办，不仅为学院教师搭建了教学切磋、经验交流、能力提升的优质平台，有效激发了教师参与课程思政建设的积极性与主动性，更进一步夯实了学院课程思政建设基础，推动学院教学改革与思政育人工作走深走实。

文字：沈奕竹

图片：刘维

审核：刘丹柏