为紧跟高职英语教育前沿趋势，提升教学创新能力，外语教研室雒妮、姚兰、郝依宁和刘岱奇四位老师于 8 月4 日赴湖北武汉，参加了外研社举办的 2025 年全国高等职业学校英语教学发展与创新研修班。此次研修班吸引了来自全国各地近 800 位职业院校的专家学者与一线教师，大家汇聚一堂，围绕数智赋能下的高职英语教学革新展开深入交流。
本次研修班以“跨越 超越 卓越”为主题，设置了主旨报告、专题报告、“教学之星”大赛以及“高等外语教育服务创新发展交流”板块，每一项都紧扣时代脉搏，直击高职英语教学痛点。在主旨报告阶段，四位老师学习了“学分转学能、课时转学时、备课转备学”的教学改革路径，认识到以学生为中心、能力导向教学模式的重要性；在专题报告中老师们了解了教育需从“单向传授” 转向 “双向共情”，通过“以情定标、以情化境、以情促学、以情育人”，构建外语教学新生态，以及 AI 工具在情景化设计、辅助学生练习、分层教学设计等方面的优势，强调教师要积极拥抱技术变革，提升数字素养。同期举办的外研社“教学之星”大赛（高职组）半决赛也让老师们收获颇丰。大赛以 “外语教材的有效使用：讲述中国，沟通世界” 为主题，各参赛团队巧妙运用数智工具，深入挖掘教材中的中外元素，展示出精彩的教学实践，为老师提供了宝贵的教学借鉴。在“高等外语教育服务创新发展交流”环节，四位老师与其他参会教师积极互动，共同探讨高职英语教学在产教融合、“职教出海”等方面的发展路径。
四位老师表示，此次武汉之行收获满满。研修班的学习让自己拓宽了教育视野，更新了教学理念，深刻认识到数智技术在高职英语教学中的巨大潜力。回到学校后，她们将把所学知识运用到实际教学中，积极探索教学改革创新，提升教学质量。同时，也期待未来能有更多机会参加此类高水平研修活动，不断提升自身专业素养。
图文：姚兰
审核：付世秋
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