为规范教育教学管理，强化“落实常规，提高教育教学质量”意识，促进教师特别是新进教师提高自身专业水平，有效开展课堂教学工作，教育系于2月16日开展了新学期教师教学检查工作，全体教师参加了此次会议。
本次检查工作主要由教育系行政负责人郭姗姗老师负责，检查内容包括学前教育专业新学期开设所有课程的课程标准、教案、课件、课程教学计划等。从检查情况来看，老师们新学期教学准备工作充分，态度端正，能够以学生为主体，针对职业院校学生的特点进行备课；并能够围绕专业培养目标，依据课程标准，制订符合学情的教学目标，准确把握教学重、难点；教案中教学设计合理，思路清晰，教学过程完整；创设性地营造各类学习情境，设计实训环节，让学生学有所获，并在课后及时总结和反思，以此开展下一次教学。
“教者若有心，学者必得益。”以检查促规范，以规范促提升，以点评促改进，以互鉴促优化。本次教学检查既发现了亮点，也找出了不足。一次检查就是一次交流，一次促进，能让我们互相学习，发现问题，改正不足，对提升教师的专业素养，推动常规教育教学工作有着积极的意义，使我们的教学工作再上一个新台阶。
文稿 / 郭姗姗
核稿 / 冯艳花
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