学校艺术教育是实施美育教育的最主要途径和内容。艺术教育有利于学生提高文化艺术素养、树立正确的审美观念、激发创新意识和创造能力。为贯彻党的教育方针，实施素质教育，改进美育教学，提高学生审美和人文素养，陕西财经职业技术学院十分重视艺术教育，学院按照《教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见》（教体艺〔2014〕1号）及教育厅相关要求，认真扎实的开展了艺术教育工作，取得了新的进步和成绩。现将我院2020年艺术教育发展情况报告如下：
一、工作理念
认真贯彻高职教育发展新思路。学校充分认识艺术教育在开发学生潜能、促进学生现代化素质发展中的地位、功能和作用。坚持“特色+创新”的指导思想，真正落实素质教育，将美育教育有机地统一在教学活动的各个环节中，对学生全面实施艺术教育，使学生人人接受艺术教育，个个具有一定的艺术素养，发挥了艺术教育在育人领域中的重要作用。
二、组织和管理
为了将立德树人根本任务落到实处，充分发挥艺术教育“辅德”和“益智”的功能，学院通过加强教学管理和确保艺术教育活动的有序开展确保了艺术教育的有效开展。经过努力，融课堂教学、课外活动和校园文化三位一体的艺术教育机制已基本形成：人文艺术学院负责全院公共艺术课程教学及教师团队管理；团委负责文艺社团、文艺活动管理；各二级学院、教务处、学生处、宣传处负责组织动员和宣传，以推进校园文化建设。
三、公共艺术课程开设情况：
（一）公共艺术必修课程开设覆盖全院所有专业
2020年，作为通识课程的公共艺术教育课程，在全院各个专业各班级全部开设。课程安排在大学一年级，开设一学期，每周2学时，共约38课时。
（二）公共艺术课程门类较为齐全
教材选用职业教育国家规划教材《艺术欣赏》，其中内容包括艺术导论、音乐、舞蹈、绘画、电影、书法等。通过艺术课的学习，90%以上的学生掌握了一定的艺术基本知识及技能，经过考核，及格率达到98%，学生审美能力及审美素质普遍提高。
（三）开设多门文化素养选修课程
人文艺术学院专门采购了部分精品的文化素养网络通识课程，目前已上线的包括《影视鉴赏》、《书法鉴赏》、《美术鉴赏》、《艺术美学》等8门课程，未来计划增加更多的文化素养网络通识课程，在全院做大面积的推广运用，充分发挥公共艺术教育的示范、辐射作用。
四、师资队伍建设情况
我院为大力发展艺术教育工作，近几年多次引进艺术类专业人才，目前艺术教育师资队伍规格高、学历高、艺术门类齐全、年龄结构合理：现有国家级工艺美术大师一位，省级工艺美术大师两位，艺术类专业专职教师10名，其中音乐教师2人，乐器教师1人，绘画2人，雕塑1人，工业设计1人，书法1人。所有专职教师均为硕士学历。同时，我们还充分利用陕西工艺美术行业资源，聘请10多位工艺美术大师为客座教授，如国家工艺美术大师汪天稳、邰正平、张树珉等。
五、经费投入、教育教学用房、图书音像资料、教育教学设备情况
（一）为了引进非遗文化进校园，打造学院人文艺术教育亮点，学院投资127.85万元，完成了陕西麦秆画制作技艺传承项目的教学区和贺兴文大师工作室的建设改造工作。在蒲城兴文麦草工艺专业合作社挂牌建设了1个优秀传统文化实践工作坊。
（二）学院投资240万，建成了占地2500平米的“大学生综合素养拓展中心”。“国学及书法区、中式乐器区”、“影音视听音乐室”、“瑜伽形体训练室”等均已投入使用。
（三）学院投资近10万元，打造陶艺工作坊，目前设备购置已经进入招标环节，工作坊建成后，将会更加丰富学生第二课堂活动，增加中华优秀传统文化传承新领域。
（四）多媒体教学设备先进。学院所有教室均装有先进的多媒体教学设备，可基本满足艺术教学使用，除此之外公共艺术课的专任教师都配备了屏幕投影仪，用于实践教学，突破了原有的教学场所、教学设备不齐全对公共艺术课授课的限制。
六、公共艺术教育工作成效显著
（一）“大师进校园”传承非遗文化。
学院超前思维、提前谋划，积极响应国家“大师进校园”的新政，聘请全国劳模、中国工艺美术大师贺兴文为人文艺术学院院长，并成立了“贺兴文大师工作室”。工作室成立之后，开展了一系列卓有成效的工作：
1.参加国内外各项活动，增强学院影响力：贺兴文大师2020年1月12日应邀参加日本名古屋2020年中国春节祭。2020年1月29日作品《香远益清》入选陕西省非遗促进会《非遗艺品献英雄，抗击疫情祈安康》活动馈赠艺术佳作。
2.依托“大师”优势，举行各类工艺美术培训：2020年8月25日，学院被陕西经济联合会授予“陕西工艺美术行业培训基地”，9月17日-21日成功举办了第一期工艺美术大师能力提升高级研修班，参培人员50人，其中中国工艺美术大师4人。9月18日，中国工艺美术大师邰立平、汪天稳、张树珉、贺兴文分别走进课堂，为学生讲授中华优秀传统文化知识、讲授自己的奋斗历程，与学生亲切互动，让学生现场面对面感受工匠精神、大师情怀。
3.校企合作，推动文化艺术产业发展：2020年5月20日，人文艺术学院工艺美术专业研学基地在韩城星亮葫芦工艺有限责任公司挂牌成立。
（二）艺术类专业实现招生。
2020年1月20日，在学院领导的大力支持下，人文艺术学院申报的工艺美术品设计新专业顺利通过省教育厅审核手续，9月迎来我院第一批20人专业艺术类学生。
（三）2020年8月，学院被陕西省教育厅确认为全省普通高校中华优秀传统文化传承基地。在10月28日西安交大召开的教育厅全省普通高校中华优秀传统文化传承基地座谈会上，教育厅副厅长刘宝平为我院院长程书强颁发了中华优秀传统文化传承基地牌匾。
学院将非物质文化遗产引入校园不仅是对非物质文化遗产的传承和保护，也是增强学生文化自信的一项重要举措，是重视学生人文素养的熏陶，紧扣区域经济发展和社会人才需求，培养德智体美劳全面发展的高素质技术技能人才的有力探索。
（四）师资队伍建设更上一层楼。
2020年组织艺术教育类专业教师参加各类培训，先后组织教师参加了“加强新时代教师队伍建设”、“中青年教师专业教学能力”、“三教改革”“美育国培”项目，各类培训覆盖全体艺术类教师，参与率100%。
（五）多部门携手发力，助力学院艺术教育。
学院团委、宣传处、学工部均是我院校内课外文化艺术活动及学生艺术社团的建设、组织和管理机构。多年来，学院一直十分重视文化艺术活动育人，每年都按照在校学生人数生均10元标准划拨校园文化艺术活动经费，积极创造条件，保障文化艺术教育活动的开展。学院目前成立有七个艺术类学生社团——丝蕾舞社、琴海音乐协会、博罄编导演艺协会、绘画社团、书法社团、话剧社团、麦秆画社团坚持开展全院大型文化艺术活动与系部班级小型文化艺术活动相结合，为学生提供锻炼机会和交流平台，校园文化艺术活动丰富多彩，学生艺术社团在各级教育行政部门主办的文化艺术比赛活动中成绩斐然。
（六）丰富校园文化生活。
多年来，我们还一直坚持开展电影文化艺术教育，坚持每周末为师生放映优秀电影，每年为师生放映电影都在30多部，用优秀电影文化艺术熏陶学生，教育学生，也丰富了师生们的课余文化艺术生活。我们还注意充分发挥校园广播在文化艺术教育中的作用，在老师的指导下，由学生自己收集素材，编辑播音，提高了学生的采集能力和播音艺术水平，培养了一批又一批业余节目主持人和播音员，他们还参加陕西省“金话筒”主持人大赛，并获得多项奖项。
（七）配合团委开展第二课堂活动，打造校园文化“软实力”。
我们坚持“做细、做精、做强、做优”的建设目标开展第二课堂活动。依托大学生艺术团，举办“我的中国梦”大学生校园文化艺术节、社团文化节、寝室文化节，举办诗词大会、歌曲大赛、最美朗读者等各色活动，鼓励学生展示才艺，参与迎新晚会、元旦晚会等文艺活动，为全院学生送上了丰富的精神文化盛宴，弘扬了人文精神，营造了浓郁的校园文化氛围。
2020年6月5日，时值农历二十四节气中的第9个节气--“芒种”。校团委联合人文艺术学院举行“品味农耕文化，承袭华夏之美”---二十四节气系列活动。中国工艺美术大师贺兴文亲临现场，为学同学们进行了现场授课。让同学们了解“芒种”节气的民间习俗，并以麦秆画为载体，让同学们感受传统民俗文化的魅力。此次活动，增加了同学们对中国传统文化的了解，同时也促进了非物质文化遗产的传承与传播。
七、工作效果和思考
一年来，学校不断加强和改进艺术教育工作，课程教学质量不断提升，资源保障持续向好，推进机制不断完善，成果丰硕。但还存在许多问题如：师资队伍较为年轻，舞蹈专业教师不足，实践教学开展不够，实践教学场地面积有限等。
未来在艺术教育工作开展中我们会突出做好三点：1.以学生成才为本，加强艺术教育的实效性。2.注重学生参与，提升艺术教育的惠及率。3.融入时代特征，引领校园艺术风尚。通过积极整合各种资源，加大各部门的配合，健全艺术教育管理体系，制定、修改、完善了各项教育教学规章制度，确保艺术教育工作在我院更上一层楼。
陕西财经职业技术学院
2020年10月30日
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