欢迎报考陕财职院人文艺术学院工艺美术品设计专业

                        工艺美术品设计专业人才培养方案

一、专业名称（专业代码） 

工艺美术品设计（650119）      

二、入学要求 

普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学历。 

三、修业年限 

基本学制三年。

四、职业面向 

本专业面向区域经济社会发展工艺美术品行业对工艺美术品设计人才的需求，主要从事工艺品设计与制作、工艺礼品开发、工艺品营销和管理、工艺品开发项目跟单等工作岗位。      

五、培养目标与培养规格

（一）培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，熟悉麦秆、漆艺等中华民族风尚的工艺美术品的表现形式和造型规律，熟练掌握相关专业必要的工艺技能，了解材料性能及加工工艺等知识，具备较强的创意、表现、艺术审美能力，从事现代工艺美术品设计与制作的高素质技术技能人才。      

（二）培养规格 

1.素质      

（1）坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度,在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观,具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感。      

（2）崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动,履行道德准则和行为规范,具有社会责任感和社会参与意识。      

（3）具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维。      

（4）勇于奋斗、乐观向上,具有自我管理能力、职业生涯规划的意识,有较强的集体意识和团队合作精神。      

（5）具有健康的体魄、心理健全的人格,掌握基本运动知识和1～2项运动技能,养成良好的健身与卫生习惯,以及良好的行为习惯。      

2.知识      

（1）掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识。      

（2）熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等知识。      

（3）掌握工艺美术品设计的基础理论和基本知识。      

（4）掌握麦秆等工艺设计的基本原理和方法。      

（5）掌握与本专业相关的新知识、新材料、新工艺。      

（6）掌握与本专业相关的审美鉴赏知识。      

3.能力      

（1）具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力。      

（2）具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力。      

（3）具有团队合作能力。      

（4）具有手绘制图和计算机绘图的能力。      

（5）具有麦秆等工艺产品的设计能力。      

（6）能够根据地方特色，制作具有传统特色的麦秆等工艺作品。      

六、课程设置 

本专业的课程主要包括公共基础课程和专业课程。 

（一）公共基础课

公共基础课程突出学生综合素质及人文素养培养和训练。根据党和国家有关文件规定,将毛泽东思想与中国特色社会主义理论概论、思想道德修养与法律基础、形势与政策（讲座）、经济数学、大学英语、体育、财经应用文写作、心理健康教育等列入公共基础必修课：并将党史国史、劳动教育、创新创业教育、信息技术、健康教育、职业素养列入必修课或选修课。      

（二）专业课

专业课程一般包括专业基础课、专业核心课、专业拓展课，并涵盖有关实践教学环节。      

1.专业基础课      

线描、色彩构成、平面构成、美术概论、中国工艺美术史、工艺美术创意设计、设计概论。      

2.专业核心课      

民间绘画艺术临摹、民间绘画艺术创作、工艺美术品制作工艺、泥塑与陶艺、计算机辅助设计、市场营销、麦草材料装饰画。      

3.专业拓展课      

工笔花鸟、写意花鸟、写意山水、工笔人物、写意人物      

4.专业实践课      

线描、色彩构成、平面构成、民间绘画艺术临摹、民间绘画艺术创、泥塑与陶艺、麦草材料装饰画。      

（三）课程描述

1.线描      

通过学习使学生了解传统线描的发展史，学习传统线描的造型规律、造型形式、造型手法，深刻体悟线的独立审美价值，掌握线条勾勒技巧与结构结合，运用线描的表现手法尝试创作装饰作品，为工艺美术品设计与制作提供基础技术支撑。      

2.色彩构成      

通过学习使学生掌握基本色彩理论和自然光色变化规律，运用色彩塑造物体的形体、结构、空间、光感和质感，引导学生正确认识色彩处理、画面构成和情感表达的形式美规律，提高学生色彩修养和审美水平。      

3.平面构成      

通过学习使学生掌握平面构成设计的基本技能，掌握装饰图案、抽象图案、几何图案的表现手段，并在练习的基础上掌握形式美的基本法则，掌握平面构成的各种基本表现手法。      

4.工艺品设计      

通过学习使学生了解工艺设计的基础知识，掌握工艺设计的方法和工艺美术造型规律，引导学生了解工艺造型的特点，认识造型设计中的形式表现手段，开发设计思路和创意能力，同时提高学生的艺术感知能力和鉴赏能力。      

5.民间绘画艺术临摹与创作      

通过对各种民间绘画进行临摹，使学习使学生了解地方区域民间绘画产业的发展，锻炼学生手绘创作能力，培养学生对民间绘画艺术的兴趣，为地方区域培养文化产业的传承者和继承人。      

6.工艺美术品制作工艺      

通过学习使学生掌握工艺品制作常用工具的使用方法和材料的特性，熟悉手工制作工艺品的流程，能根据设计图稿根据设计图稿和制作产品。      

7.泥塑与陶艺      

通过学习使学生了解陶艺的成型方式：泥条成型、泥板成型、拉坯成型、手捏雕塑成型以及综合成型方法，能够运用陶艺的成型方法充分表达和体现作者的思想与情感。      

8.计算机辅助设计      

通过学习使学生熟悉掌握Photoshop、CoreIDRAW软件的使用方法和技巧，通过大量的典型范例的练习，使学生设计出有创意的产品，从而提高学生在图形和图像处理方面的基本素质和技能。      

9.麦草材料装饰画      

通过学习使学生掌握麦秆画工艺品制作常用工具的使用方法和材料的特性，熟悉手工制作麦秆画工艺品的流程，能根据设计图稿制作麦秆画产品。      

10.市场营销      

通过对旅游市场营销的系统学习，使学生树立正确的营销理念，熟悉市场营销的基本原理，掌握产品开发、价格制定、渠道规划和开展促销的流程和基本方法，具备制定专项营销策划方案的能力。